一、学校介绍

顺德本真未来学校坐落于顺德这片教育资源丰富的土地上，以其独特的教育理念与卓越的教学成果脱颖而出。学校秉持 “本真教育” 理念，坚信每个学生都是独一无二的个体，具有无限的发展潜力。学校致力于回归教育本真，尊重学生的天性，注重培养学生的综合素质与创新能力，为学生的未来发展奠定坚实基础。在课程设置方面，学校不仅开足开齐国家规定课程，还积极开发一系列特色校本课程，如科技创新课程、艺术修养课程、传统文化课程等。通过丰富多样的课程体系，满足不同学生的兴趣爱好与学习需求，激发学生的学习热情与创造力。学校拥有一支高素质、富有爱心与创新精神的教师队伍，他们以专业的教学能力与耐心的引导，助力学生在知识的海洋中遨游，在成长的道路上绽放光彩。多年来，学校培养出了大批优秀毕业生，他们在各个领域展现出卓越的才能，赢得了社会各界的广泛赞誉。

二、文化展示设计目标

传承与弘扬学校文化：将顺德本真未来学校的教育理念、发展历程、办学特色等核心文化元素，通过生动、直观的展示方式呈现出来，让师生、家长及社会各界深入了解学校文化内涵，促进学校文化的传承与弘扬。

激发学生的学习动力与归属感：通过展示学生的优秀作品、校园活动精彩瞬间等内容，增强学生的自信心与成就感，激发学生对学校生活的热爱与学习的积极性，同时培养学生的归属感与集体荣誉感。

促进家校沟通与合作：为家长提供一个全面了解学校教育教学工作的窗口，展示学校的教育成果与师资力量，增进家长对学校教育理念的认同，促进家校之间的沟通与合作，共同为学生的成长创造良好环境。

提升学校的社会形象：通过精心设计的文化展示，向社会展示学校的办学特色与优势，提升学校的知名度与美誉度，吸引更多优质生源与教育资源，推动学校持续发展。

三、整体设计理念

本真与未来融合：以学校的 “本真教育” 理念为核心，将尊重学生天性、回归教育本质的本真元素与面向未来、培养创新人才的未来元素有机融合。在展示设计中，既体现学校对传统文化与教育根基的坚守，又展现对现代教育技术与创新教育模式的探索与应用。

学生主体地位凸显：始终将学生置于文化展示的中心位置，从展示内容的选择到展示形式的设计，都充分考虑学生的兴趣爱好、认知水平与审美需求。通过展示学生的作品、活动成果等，突出学生在学校教育中的主体地位，激发学生的参与感与创造力。

互动性与体验性增强：打破传统静态展示的模式，引入互动体验元素，如触摸式电子展示屏、互动游戏装置等，让参观者能够亲身参与到文化展示中，增强对学校文化的理解与感受，使文化展示更具吸引力与感染力。

环境融合与美化：文化展示设计充分考虑校园环境的整体风格与布局，使展示内容与校园建筑、景观相融合，成为校园环境的有机组成部分，既美化校园环境，又营造浓厚的文化氛围。

四、文化展示布局规划

学校理念展示区：

• 设计亮点：在学校入口处的显眼位置，设置大型主题雕塑，以抽象的艺术形式展现学校的 “本真教育” 理念。雕塑周围环绕着文字介绍，详细阐述学校的办学使命、愿景与核心价值观。背景墙采用高清 LED 屏幕，循环播放学校的宣传视频，展示学校的整体风貌与教育特色。

• 功能介绍：此区域作为学校文化展示的开篇，旨在快速向参观者传达学校的核心教育理念，给人留下深刻的第一印象，引导参观者进一步了解学校文化。

发展历程区：

• 设计亮点：沿着校园主干道，打造一条 “时光长廊”。长廊两侧的墙壁上，以时间轴为线索，通过图文展板、老照片、实物展示等形式，展示学校从创立到发展壮大的历程。在关键时间节点，设置独立的展示区域，运用场景复原、多媒体互动等手段，重现学校的重要事件与发展成就，如学校的开学典礼、重大校庆活动、师生获得的重要奖项等。

• 功能介绍：帮助参观者全面了解学校的发展脉络，感受学校在不同阶段的奋斗与成长，增强对学校历史文化的认知与尊重。

课程与教学展示区：

• 设计亮点：在教学楼的公共区域，设置多个展示橱窗与多媒体展示台。展示橱窗内陈列着各学科的优秀教案、教学成果、学生作业等，直观展示学校的教学水平与学生的学习成果。多媒体展示台上，循环播放各学科的教学视频、课堂实录，以及教师对教学方法、课程设计的讲解。同时，设置互动体验区域，参观者可以通过触摸屏幕，参与一些学科知识小游戏，体验学校的趣味教学方式。

• 功能介绍：向参观者展示学校丰富的课程体系与先进的教学方法，让家长与社会了解学校的教育教学工作，为学生提供展示学习成果的平台，促进教师之间的教学交流与经验分享。

学生风采展示区：

• 设计亮点：在校园的活动中心或体育馆内，打造一个大型的学生风采展示厅。展示厅内设置多个展示区域，分别展示学生在科技创新、艺术表演、体育竞技、社会实践等方面的成果。通过实物展示（如学生的科技发明作品、艺术创作作品等）、照片墙、视频播放等形式，全方位展示学生的才华与活力。同时，设置一个荣誉墙，展示学生获得的各类奖项与荣誉证书。

• 功能介绍：激励学生积极参与各类活动，展示自己的特长与优势，增强学生的自信心与成就感。同时，向外界展示学校素质教育的成果，彰显学校注重学生全面发展的教育理念。

互动交流区：

• 设计亮点：在校园的公共休息区域，设置互动交流区。配备多台触摸式电子留言板，师生、家长及参观者可以在上面留言，分享对学校的感受、建议与祝福。同时，设置一些互动游戏装置，如知识问答机、创意绘画板等，游戏内容与学校文化、学科知识相关。此外，还可以定期举办小型的文化交流活动，如读书分享会、艺术展览等，为师生与参观者提供一个交流互动的平台。

• 功能介绍：增强文化展示的互动性与参与感，促进学校与师生、家长及社会各界的沟通交流，收集各方意见与建议，推动学校不断发展进步。

五、色彩与材质选择

色彩选择：

• 主色调：选用明亮、温暖的黄色作为主色调，黄色代表着活力、希望与智慧，与学校积极向上、充满活力的教育氛围相契合，同时也能给人带来愉悦、舒适的视觉感受。

• 辅助色：搭配蓝色与绿色作为辅助色。蓝色象征着理性、探索与未来，体现学校对学生创新思维与科学精神的培养；绿色代表着生机、自然与成长，寓意学校尊重学生的天性，注重学生的全面发展，营造和谐的教育环境。

材质选择：

• 展示墙面材质：根据不同区域的展示需求，选择不同的墙面材质。在学校理念展示区与发展历程区，采用质感厚重的大理石或文化砖作为墙面材料，体现学校的历史底蕴与文化内涵；在课程与教学展示区、学生风采展示区，采用白色烤漆墙面或木质墙面，营造简洁、明亮的展示环境，突出展示内容。

• 展示道具材质：展示橱窗采用铝合金边框与透明玻璃制作，既保证展示效果，又具有良好的稳定性与安全性；展示架、展示台采用木质或金属材质，根据展示内容的特点进行选择，如展示学生的艺术作品时，可选用木质展示架，营造温馨、艺术的氛围；展示科技作品时，可选用金属展示架，体现科技感与现代感。

• 互动设备材质：触摸式电子留言板、互动游戏装置等互动设备，采用坚固耐用的塑料外壳与高清液晶屏幕，保证设备的正常运行与操作体验。设备的边框与支架可采用金属材质，增加设备的稳定性与质感。

六、照明设计

基础照明：在各个展示区域，采用均匀分布的筒灯或吊灯作为基础照明，保证整个区域光线充足、明亮，无明显阴影，方便参观者观看展示内容。

重点照明：针对重要的展示内容，如主题雕塑、荣誉墙、学生的优秀作品等，设置可调节角度的射灯，通过精准的灯光照射，突出展示重点，增强视觉效果，营造出强烈的展示氛围。

氛围照明：在互动交流区与一些特定的展示区域，如艺术作品展示区，设置彩色灯带或壁灯，通过调节灯光的颜色与亮度，营造出温馨、舒适、富有创意的氛围，增强参观者的体验感与互动性。同时，在夜间，通过合理的照明设计，使文化展示区域成为校园内一道亮丽的风景线。

通过以上精心设计的顺德本真未来学校文化展示，将全面、生动地展现学校的文化魅力与教育成果，成为传承学校文化、促进师生成长、提升学校形象的重要平台。